次“说专业”内容包括说专业设置依据、说专业培养目标、说专业培养模式、说专业课程体系、说专业教学团队、说专业实践条件、说专业教学管理、说专业建设成效等八个方面，其中评价还包括现场表现。
每个参赛队经过“说专业”和评委提问两个环节的激烈角逐和评委的严格批判，最后，学前教育专业团队荣获一等奖；药学、护理专业团队荣获二等奖；工程造价、物流管理、机电一体化专业团队荣获三等奖；临床医学、美术教育、计算机网络技术专业团队荣获优秀奖。
委潘大兵副院长对本次活动进行了精彩点评。他说，这次比赛所有专业均参加了系上的预赛，最终9个专业团队进入决赛。各专业团队精心准备，对专业的改革与建设成果进行了总结、提炼，对课程改革进行了介绍，对教学质量进行了客观评价。精彩不断、亮点纷呈。各团队在说专业的时候，说清了存在有理、内涵丰富、保障有力、质量过硬。希望各专业一是紧紧围绕专业建设方案在特色鲜明上下功夫，突出工学结合、多元主体、任务驱动、项目导向；同时要在“自我诊断、自我反思”上下功夫。反思其基本经验是什么？反思存在的问题及产生这些问题的原因，以及今后的工作打算。
最后，达州职业技术学院党委书记杨大荣做了总结讲话。他高度评价了本次“说专业”活动，认为从这次活动中看到了学院很好的发展前景，尤其是从年轻人身上看到了学院的发展后劲非常足。他要求全院教职工要用“说专业”的认真精神来指导我们的工作；他强调现在学院正处于新校区和省示范建设的关键时期，大家要有毅力、意志和集体荣誉感，务必完成省示建设和新校区建设任务。
