我知道我们每一天都会面对很多的选择，选择一个正确的方向对于学生以后的人生道路会有事半功倍的效果，错误的选择可能会影响我们的一生的前程，所以我们要积极的引领学生在以后的道路上做出正确的选择，挤不进去的事情就不要硬着头皮的往里闯。拿不到的东西，不要硬拿，那样的话就算拿到了也是暂时的得到，最后还是会失去，我们要找好自己的人生方向。
学校师资情况：
新津县职业高级中学创建于1983年，学校占地93亩，建筑面积近4万平方米，固定资产约1.2亿元。学校于2008年与县技工学校合并办学，是一所融学历教育、职业培训、技能鉴定为一体的综合性中等职业学校。
学校现有教职员工133人，其中专任教师117人。专任教师中具有高级职称教师30人占25.7%，中级职称教师53人占45.3%；“双师型”专业教师占96%。学校现有在校学生1400余人。
招生计划
一、五年制大专班（3+2）
| 专业名称 | 培养目标 | 招生人数 |
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机械加工设计与制造 051200 |
机电设备操作、管理与维修、机械设备工装夹具设计、CAD/CAM软件应用、现场工艺、生产管理、机械产品销售等工作人员 | 60 |
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会计 120100 |
在各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事总账会计、资金管理、成本管理、投资管理、理财规划、财务咨询、税务管理等方面工作人员 | 60 |
| 专业名称 | 培养目标和方向 | 招生人数 |
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物流服务与 管理 121900 |
培养仓储、叉车、运输、货代、单证等5个方向的一线岗位人员 |
100 |
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高星级饭店运营与管理 130100 |
饭店运营与管理人员 | 80 |
| 专业名称 | 培养目标和方向 | 招生人数 | |
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机械加工技术 051200 |
培养机械冷加工操作人员及调试维护人员 | 150 | |
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计算机应用 090100 |
培养计算机系统的管理、维护和操作人员 | 70 | |
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电子商务 121100 |
培养从事电子商务策划、网络营销、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的专业人才 | 50 | |
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会 计 120100 |
培养具备从企事业单位会计财务管理、项目预决算、内部控制和其他经济管理工作的应用型人才 | 50 | |
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学前教育 160100 |
幼儿教师、保育员 |
100 |
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就业情况：
近年来，我校毕业生 “就业率”一直保持在95%以上，“双证率”达95%、“就业稳定率”达85%、“专业对口率”达70%。另外，在省、市级中等职业学校学生技能大赛中，我校学生成绩突出。2009和2010年共获得省级二等奖1个，市级一等奖3个、二等奖11个、三等奖14个、优秀奖6个。
学校办学理念：
近年来，学校立足区域产业规划和发展，依托工业园区建设，有效整合园区与学校、企业与专业、人社与教育的职教资源，拓宽办学渠道，创新办学思路，壮大办学实力，初步形成了“三进一领办”的办学特色，发挥了积极的示范作用。
“三进”是指“学校进园区，企业进学校，教学进车间”。一是“学校进园区”的学校发展模式。将学校建在工业园区内，把学校的发展纳入地方经济建设和社会发展的整体规划，以地方产业发展需求为依据开设专业。二是“企业进学校”的深度校企合作办学模式。以校企共建实训基地为平台，学校和企业在资金、人才、设备等资源上互补共享，并使学校文化与企业文化在交流中得以丰富和提升，进而在根本上深化学校教育教学改革。三是“教学进车间”的理实一体化教学模式。以专业技能为核心，注重实践教学环节，加强专业课程体系和技能体系建设，切实体现“做中学，做中教”原则。
“一领办”是指“专业领办”。这是成都市教育局倡导的“3+N”集团化办学形式之一，以区域职教集团为平台，以县校合作为体制机制保障，成都职业技术学院领办我校高星级饭店运营与管理、物流服务与管理两个专业，深入推进中高职衔接，全面提高专业办学水平和人才培养质量。
