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四川省邻水县职业中学专业有哪些_学校有多大

发布时间:2018-12-13 阅读:

摘要:学习暂时困难的学生在这里将受到将受到来自同学、老师的关爱。

学习暂时困难的学生在这里将受到将受到来自同学、老师的关爱。小班化的课堂教学模式是能够有足够的时间、精力关注到每一个学生,精细到每一个教学环节,有针对性地进行个别辅导,使每一个学生的潜能得到充分的挖掘和开发。全封闭、全过程规范化管理将为学生提供安全舒适的学校生活。学校坚持既定的学校质量理念,追求卓越的教育和一流的办学,努力实现目标,逐渐形成了以“品求正、技求精、行求实、风求和”为内涵的“卓越文化”。

四川省邻水县职业中学始建于1985年,位于沪蓉高速广邻段与达(达州)渝(重庆)高速交汇处,紧靠重庆直辖市,交通十分便利。

1997年被四川省教育厅认定为“省级重点职业中学”,同时批准增挂“四川省邻水职业中专学校”校牌;2001年被国家教育部认定为“国家级重点职业中学”,2004年再次被国家教育部批准认定为“首批新调整认定的国家级重点职业中学”,成为中国改革开放总计师邓小平故里——广安市唯一一所国家级重点职业中学;是四川省再就业培训基地、四川省劳务开发基地、四川省计算机等级考试考点学校;经批准成立有“国家职业技能鉴定站”;是实施藏区“9+3”免费职业教育学校。

邻水职中有校舍面积81000平方米,建筑面积54000平方米。有教职工185名,在校学生3800余名, 2009年秋开始招收藏区学生,现有藏区“9+3”学生近200名。开设有机械类、信息类、电子类、公共事务与艺体类、航空服务类、学前教育类等六大类细分下来有16个专业,其中机械加工技术是省级重点专业,电子技术应用是市级重点专业。装备有机械类、电子类、信息技术类、财经类等四大类实训室,设备总价值2000万元。

水职中坚持“稳安立校、效能治校、质量强校、开放活校”的管理理念。在管理体制上,实行专业部与年级组相结合的管理模式,专业部侧重于专业建设与发展,包括专业教学、专业实习与就业,年级组侧重于学生德育管理与文体活动的开展。

在管理措施上,实行“六大制度”,即:台帐工作制、挂牌上岗制、大值周工作制、教师跟班制、督查督办制和绩效挂钩制。

在德育管理上,坚持德育首位战略,在活动开展上,贯穿“五项教育;实行“七进校园;建立“三禁两不” 长效机制。在工作方法上,建立了以学校教育为核心的学校、家庭、社会等“三位一体”德育工作网络,强化“四个带动”,发挥“四个作用”,在工作手段上,坚持人防、物防、技防相结合。

在办学机制上,实行校企合作,包括“订单培养”合作、实习基地合作、就业安置合作。良好的教学水平以及正确的管理模式使得学校办学取得的成功,实现了“18253”学生就业工程目标,即:三年内,确保了100%的合格毕业生就业,并跟踪服务三年;80%的毕业生从事技术性工作;20%的毕业学生试用期满后,月收入达到1000—1500元;50%的就业学生月收入达到1500元—2000元;30%的就业学生月收入达到2000元以上。

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