四川护理职业学院是经四川省人民政府批准建立的国家公办全日制普通高等学校，是全省唯一的护理职业学院。学院秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、尚能、求真”的校风，坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念，以“立德为先，管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨，以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力，突出产、教、研、医结合，努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。
学院现有成都、德阳两个校区，占地面积近900亩，开设有高中起点三年制大专专业6个(护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术)、五年制高职专业3个(护理、药学、康复治疗技术)、中专专业5个(护理、药剂、康复技术、口腔修复工艺、中医康复保健)，全日制在校生10000余人。教育教学设施完善，有各类专业实验室235间，建有“护理实训中心”、“医学形态学实验中心”、“药学实验中心”、“康复实训中心”和“心理健康中心”、与德国牙科协会共建德国标准口腔修复工艺实验室5个、牙科护理实验室3个。拥有省内外实习基地如四川大学华西医院、解放军总医院、第三军医大学附属医院等招生个。有一所直属附属医院，为学生的临床教学提供可靠保障。
四川护理职业学院高度重视教学和科研工作，拥有一支团结奋进、开拓创新、勇于奉献的教师团队。现有硕士及以上学位者63人，博士10人，副高以上职称46人。其中有教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、享受国务院特殊津贴专家、国家级特色专业带头人、四川省学术和技术带头人、四川省第三届专家评议委员会委员、人民卫生出版社护理学本科专业十三五规划教材评审委员会副主任委员、人民卫生出版社护理高职高专区域教材主任委员、四川省卫生厅护理学学术和技术带头人、国家自然科学基金委评审专家、世界中医药联合会护理专业委员会副会长、中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副主任委员、全国老年健康服务人才培养专委会副会长、全国中医药高等教育学会护理教育研究会副理事长、中华护理学会护理院校教育工作委员会委员、国家级特色专业负责人、国家中管局重点学科带头人、四川省中西医结合特色护理学重点实验室负责人、科技厅科技进步奖和项目评审专家、第二届四川省卫生厅有突出贡献中青年专家、四川省优秀实践教学指导教师、成都市大中学校十佳青年教师、院级教学名师等。
近年来，学院承担各级课题140余项。其中部省级以上课题21项，厅局级以上课题60余项;发表研究论文400余篇，其中SCI收录9篇。编写教材及专著100余部。学院不断加强人才培养模式改革，是四川省首批现代学徒制试点单位中唯一的医学类高职院校。学院重视对外合作与就业工作。不断加强对外合作与交流，是中国西南片区唯一的国际护士水平考试(ISPN)培训基地和意大利政府援助四川省职业教育的项目学校;与德国牙科技术协会紧密合作，培养口腔修复工艺等专业的高技能人才;与上海永基贸易有限公司(克缇中国日用品有限公司)合作，推进中医康复保健专业人才定向培养;作为中德护理人才交流计划在四川地区的唯一赴德学员选拔、培训及输送基地，2015年输送8名学员赴德学习工作。学院培养的学生理论基础扎实、实践技能熟练、综合素养高，深受用人单位欢迎与好评，近年来就业率年均保持在95%以上。
四川护理职业学院招生计划
| 专业 | 科类 | 学制 | 学费 |
| 护理 | 文理兼收 | 3年 | 4100元/年 |
| 助产 | 文理兼收（限女生） | 3年 | 4100元/年 |
| 药学 | 文理兼收 | 3年 | 4100元/年 |
| 康复治疗技术 | 文理兼收 | 3年 | 4100元/年 |
| 医学影像技术 | 只招理科 | 3年 | 4100元/年 |
| 医学检验技术 | 文理兼收 | 3年 | 4100元/年 |
部分专业介绍
护理
四川护理职业学院护理专业是省级重点专业，是学院的主干专业。开设老年护理、社区护理、康复护理三个专门化方向，以满足社会对不同方向人才的需求。
学院建设有设施完善、功能齐备的“护理实训中心”，包括有模拟病房、基础护理实训室、儿科护理实训室、内科实训室、外科实训室、妇产科实训室等专业实训室，以及解剖、药理、生理、生化、病理、微生物寄生虫等基础实验室，占地面积共34500平方米，设备总值1100余万元。学院护理专业现已签约省内外实习医院17家，其中三级甲等医院11家，三级乙等医院3家，二级甲等医院2家，二乙医院1家;主要分布于北京、重庆、广州、南京、成都等地。
培养目标：根据我国社会主义现代化建设的岗位需求，培养德、智、体、美全面发展的，具备良好职业道德和人文科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论和专业技能，具有现代护理理念，一定的护理管理能力，能从事临床护理、社区护理、老年护理、康复护理和预防保健等工作的高素质技能型护理人才。
主要专业课程：护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理伦理学、护理人际沟通、护理礼仪、护理管理学、社区护理学、康复护理学、老年护理学、精神科护理学。
医学影像技术
医学影像技术专业对应的行业为医学影像科，涵盖放射科包括X线检查、CT操作、MRI操作、DSA操作、超声及核医学操作技术等。《中国技术前瞻报告2006-2007》把数字化医学影像技术定为2020年中国科技发展的90项关键技术之一。
2013年我们对四川省三所高职院校和68所各级医疗卫生机构就医学影像技术专业人才需求、专业现状、岗位职业能力等方面进行了调查得知：医学影像技术人员的技术等级多为初、中级占95%，而高级职称仅占5%，这一方面说明我国的医学影像技术科技创新能力不足，技术含量急需提高;另一方面也说明放射技师尤其高技能人才严重匮乏。
培养目标：培养学生利用先进的医学影像设备获取、处理和分析影像信息，为临床诊断和治疗提供有力的技术支持。具体而言，主要培养具有良好的职业道德，掌握影像相关技术的基本理论知识和常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能，能在各级医疗机构从事X线摄影、CT、B超、MRI、DSA、介入治疗操作技术等相关工作，具备临床实践能力和终身学习能力的高素质技能型专业人才。
主要专业课程：医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学、放射治疗技术。
