学校简介
河南省民政学校是一所全日制公办中等职业学校，办学地址位于郑州市文化区。学校办学条件优越，两处校区共占地面积405亩，周围高校林立，交通便利，与解放军信息工程大学、郑州轻工业学院相邻。
建校二十多年来，河南省民政学校秉称进德、修业、忠信、自强的校训，面向社会、面向市场办学，学校师资力量雄厚，制度完善，管理规范，办学效果突出，为社会培养和输送了大批中等专业技术人才，深受用人单位好评，学生就业率每年都稳定在98%以上。
专业设置
计算机应用
主要课程：计算机基础、办公自动化、操作系统、数据库基础、visual basic、网页制作、图形图像处理、c语言、网络基础、常用工具软件、计算机组成原理、pagemaker图文排版、计算机网络技术、flash动画制作、多媒体技术与应用等。
婚庆礼仪与主持
主要课程：主持艺术概论、婚俗文化、演讲与口才、摄影与摄像、婚庆策划与设计、影视后期制作、服饰与化妆、婚庆市场营销、普通话等。
彩票营销与管理
主要课程：彩票概论、彩票营销宣传、彩票发行与销售管理、即开型彩票设计印制、仓储运输和广告管理、彩票设计和品种管理、消费心理学、彩票的客户管理与服务、彩票财务管理和监察、彩票政策发挥等。
服装制作与生产管理
主要课程：服装市场营销、经济法规常识、服装制作工艺、服装材料、服装设计知识、服装结构与绘图、服装消费心理学、服装展示、服装设备常识等。
酒店服务与管理
主要课程：计算机应用、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游概论、饭店市场营销、收银实务、礼貌礼节等。
民政服务与管理
主要课程：民政概论、行政管理学、社会调查与统计、管理信息系统、行政法与行政诉讼法、管理心理学、社会保障概论、文秘管理与应用、民政业务管理与实务等。
工艺美术
主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、透视学、工程制图、vi设计、包装设计、photoshop、coreldraw等。
收费标准
所有专业免学费，收取住宿费300元/年，书本费300元/年（多退少补）。
招生计划表
| 层次 | 专业名称 | 学制 | 招生对象 | 培养方向 | |
| 大专专业 | 计算机应用 | 3+2 | 应届初中 | 与河南职业技术学院联办 | |
| 机电技术应用 | |||||
| 会计电算化 | |||||
| 高星级饭店运营与管理 | |||||
| 工程造价 | |||||
| 中专专业 | 计算机应用 | 电子商务方向 | 1 | 应往届高中 | 推荐就业通过3年学习后单招对口升入高等学校学习 |
| 平面设计方向 | 3 | 应往届初中 | |||
| 视频开发方向 | |||||
| 机电技术应用 | 3 | 应往届初中/高中 | 郑州海尔班单独招生，对口升学。 | ||
| 会计电算化 | 3 | 应往届初中 | 推荐就业或通过3年学习后单招对口升入高等学校学习。 | ||
| 高星级饭店运营与管理 | 3 | 应往届高中 | |||
| 工程造价 | 3 | 应往届/高中初中 | 可通过3+3模式直升河南建筑职业技术学院 | ||
| 音乐（学前 教育方向） | 3 | 应往届初中/高中 | 推荐就业或通过3年学习后单招对口升入高等学校学习。 | ||
| 舞蹈表演（学前教育方向） | 3 | 应往届初中 | |||
| 婚庆礼仪与主持 | 3 | 应往届高中 | |||
| 服装制作与生产管理 | 3 | 应往届初中 | |||
| 现代殡仪技术与管理 | 2 | 应往届高中 | |||
为了更紧密的结合市场，为社会培养出高技能的应用型人才，经河南省教育厅批准，河南省民政学校与河南职业技术学院联办了大专，与北京、青岛、天津、深圳等地的学校、企业联办了中专。此外，我校还开设了北大青鸟、主板技术、速录技术、电信传媒、外事服务、等特色班，并与青岛、苏州知名企业签订了定向培养协议。
在校待遇
1、农村户口和城镇困难家庭的学生，每年享受国家资助的1500元生活补贴，学校保证及时发放。
2、严格执行省物价局核定的收费标准。
3、学业期满，成绩合格，颁发河南省民政学校的毕业证书与就业报到证，同时还可获得多种职业资格证书。
4、组织优秀毕业生参加省教育厅组织的对口升学考试，与天津联合办学的学生，也可参加天津春季高考。
5、学校还设有奖学金、特困救济基金和勤工俭学岗位。
报到须知
1. 新生持二代身份证原件，录取通知书或初中、高中毕业证书，3+2学生需携带准考证或成绩单，按规定时间到学校招生就业办公室报到注册，如果不能及时报到，请务必与招生就业办公室联系，以便保留学籍。
2.团员自带团关系，也可经基层团委直接转至河南省民政学校团委。
3.生活用品自带（被子1.5*2米，褥子0.9*1.9米），学生宿舍配有寝柜。
4.报到不迁户口，按照国家有关计划内大中专院校学生现行户籍政策办理。
5.报到时间：8月9-10日。
