处于青春期棱角分明的我们，也曾有自己的梦想，总是盼望着自己能够快点长大，殊不知无情的社会终究会消减我们旺盛的斗志，磨平我们尖锐的棱角，唯有心中最初的梦想，才能支撑着我们走下去，即使一无所有，即使失去一切。
学校简介
凤县职业教育中心位于凤州现代科技产业园区学府路，由凤县职业高级中学于2008年整体迁建而成，是一所融职业教育和职业培训为一体的综合性职业教育培训中心。
学校占地51亩，建筑面积8600平方米，学校十分重视办学条件的改善，先后建起了学生住宿公寓楼、餐厅，各教室和宿舍都配有电视机，VCD，绿化面积已达4000多平方米，学习环境幽雅，是一所理想的职业培训基地。
校内现有教师30名，本科学历占83%，专任教师占86%。学校除了开设有学历教育专业外还设有汽车驾驶、民间工艺美术、电子装配、果树、花椒、蔬菜种植等短期培训专业。
2008—2010年共为企业输送毕业生583人，开展各类培训共1843人。去年，我校为落实县委县政府大力发展旅游事业的战略部署，传承富有地方特色的民间技艺，积极创建了以旅游产品开发为主的民间工艺美术专业。今年，为了弘扬古羌文化，为羌族艺术团培养更多的艺术工作者，创办了羌族文化艺术专业。现学校一至三年级共590人，在校就读431人，在企业实习159人。县委县政府从2010年秋季起，实施了高职中免学费工程，这一惠民政策充分惠及到每个学生及家庭。
专业介绍
电子信息技术专业
培养目标：本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事各类电子设备的装配、调试、检测和维修工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；
具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力；
具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力；
具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；
具有计算机操作应用能力。
专业教学的主要内容：电工基础、电子技术基础、维修电工、电子测量仪表、计算机应用、Photoshop平面设计、家用电器原理与维修、电子线路技能与训练、电子装配技能与训练。
计算机应用专业
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
掌握电工、计算机电路、计算机操作的基础知识；
掌握计算机软硬件的安装、调试与维护的基本知识；
掌握计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；
掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能。
专业教学的主要内容：电子技术基础、计算机基础、操作系统、办公软件、数据库应用基础、微机组装与维修、Photoshop平面设计、Flash动画制作、FrontPage网页制作、多媒体技术应用、计算机网络技术。
机械加工技术专业
培养目标：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机加工设备的调试、操作、保养等工作。
毕业生应掌握的专业知识和应具备的技能、能力：
掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。
掌握机械加工及装配的常规工艺。
掌握机械加工设备结构调整及金属切削加工基本知识。
了解电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
具有机械加工的基本技能并能熟练地操作2种机械加工设备（钳工、焊工）。
具有检测产品的基本技能及分析零件加工的初步能力。
具有对一般加工设备进行维护和故障排除的初步能力。
专业教学的主要内容：电工基础、机械制图、机械基础、钳工工艺、极限配合与测量技术、AUTOCAD、焊工工艺、金属材料、车工工艺。
舞蹈艺术专业
近年来，我县实施“四大战略”和“三个百万工程”，全县经济社会快速发展，尤其是旅游事业得到了跨越式发展。为了给县域经济发展提供人才支撑，在县教育体育局的大力支持下，凤县职教中心成功创办了艺术班。艺术班在进行文化课学习的同时，主要学习音乐基础、舞蹈、器乐等专业知识。
校企合作
松上集团还派技术人员到我校培训教师和学生，并接收我校教师到企业培训，现已向学校捐赠生产线实习设备及实习材料近10万元，捐赠价值近15万元的铣床两台和价值8万元的投影设备9套，为激发学生学习兴趣，实现学生实习及教学手段现代化起到了积极的作用。“校企合作走共同发展之路，优势互补谋互利共赢之策”的办学思路，已取得显著成效。
今后学校将在各级政府的领导下，以凤县“三高”精神为引领，继续强化骨干专业，围绕县域旅游创办烹饪、酒店管理、餐饮服务等特色专业，积极为提升县域经济和社会发展做出更大贡献。
