凡是都有自己的规律，等到条件都具备，时机都成熟的时候，事情才能够成功。如果不按照事情的规律来发展的话，就会像拔苗助长似的，不会有任何的收获。就比如现在家庭的生活水平提高了，就更加注重教育了，都想着望子成龙，望女成凤，所以从小就给孩子报名各种培训班，各种补习班，但殊不知过度的压力不仅不会让孩子有所收获，还会让孩子失去快乐的童年。所以我希望我们的学生能够快乐的学习，但是一定也要有所收获。
学校确立了以人为本，以能力为本的教育观，特别重视学生的生产实践、操作技能和创新精神的培养，突出职业教育的特点；树立了以满足用人单位的需要作为评价教学优劣的质量观，培养的学生工作适应性强、进入角色快、专业基础扎实、就业竞争力强，并且有良好的职业道德。为保证教学质量和适应学生就业需要，该校实行毕业证和职业技术资格并重的原则。贵州省第75劳动技能鉴定站、国家劳动就业指导中心数控工艺员培训点设在该校，可考核颁发焊工、电工、车工、数控计算机等工种的技术资格证书，为该校的学生就业提供了有利条件。
学校毕业生就业渠道多、门路广。该校学生的就业是在国家就业政策指导下的“双向选择”。该校历届的毕业生就业，主要是由学校专门成立的招生就业办公室联系用人单位到学校来选择学生，大多数用人单位都在贵阳市内，近几年又推广到上海、深圳、珠海、东莞等沿海城市。历年来用人指数都超过当年的毕业生人数，形成了毕业生供不应求的良好局面。共向省内、外输送了近4000余人毕业生。
学校始终坚持服务型办学理念，本着以质量为生存、以改革求发展、以管理求效益的办学思想，不断优化办学条件，提升师资水平、深化内部改革、强化校企合作，着力提高学生深实践动手能力，扩宽学生就业渠道为省内外机械行业和其他领域培养和输送各类适应社会、企业的一线中、高级技术应用性人才。
