成功从来都没有秘诀，如果非要说有，那便是坚持不懈，永不放弃。人生难免会遇到各种各样的挫折，但我希望不是挫折打垮我们，而是我们战胜挫折。对于学生来说，一道难懂的数学题，或是一篇英文文章，都可能成为学习中的阻碍。但如果你能一遍遍钻研，或是查清楚每一个单词，我相信一切困难都会迎刃而解，人生路上也是，当遇到挫折时，不要抱怨，冷静下来想办法应对。
学校简介
成都希望卫校是成都市有名的卫校之一，学校打破传统的教学模式，根据目前的行业特点进行针对性教学培养的学生素质高，专业强受到各家合作医疗单位的高度好评。学校凭借特色办学优势以及全方面的就业保障在众多的卫生学校中脱颖而出。
希望卫校是四川省卫校与希望教育产业集团强强联合建立的，学校位于成都市金堂三星镇大学城，毗邻西南交大希望学院，四川师范大学文理学院，四川西南航空职业学院等多所高等院校。三星镇大学城位于成都郊区—金堂县，这里学习氛围浓厚，生活条件优良，交通便利，并且远离喧嚣的市区，学生在这里能够静心学习是读书学习的理想之地。
学校办学严谨、规范，占地面积400余亩，校内各类软硬件设施齐备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。校内设有大小食堂；小吃部；小卖部；计算机中心；多媒体中心；学生活动中心；校医室；学生心理辅导室；多功能活动厅；电子阅览室。另配有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。完善的基础设施和教学设施满足学生的生活和学习。
学校师资强大，除由省卫校派遣部分师资外，已组建了一支由各个高校和临床一线聘请的有经验的优秀教师团队，致力于以急救护理为特色的职业教育事业。学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障，有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。
四川希望教育产业集团属希望集团旗下机构，希望集团教育产业将坚持“专注职业教育，致力高薪就业”的办学理念，突破传统“填鸭式”教育模式，以全新的技能教育+学历教育+素质教育模式，以市场需求为导向，以实现高薪就业为办学目标，紧盯市场需求和变化，加大投入，加强师资力量，优化教学设施，全面实施军事化管理模式，实现全方位打造希望教育为“中国职业教育第一品牌”的近期目标。
招生计划
普通大专班招生
| 序号 | 专业名称 | 学制 | 招生对象 | 层次 | 学费（元/年） |
| 1 | 高级护理 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 9800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 9800 | ||
| 2 | 药物制剂 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 9800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 9800 | ||
| 3 | 妇科助产 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 10800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 12800 | ||
| 4 | 针灸推拿 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 10800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 12800 | ||
| 5 | 医学检验 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 10800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 12800 | ||
| 6 | 医学影像 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 10800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 12800 | ||
| 7 | 中医康复保健 | 3+2 | 初中毕业生 | 中专+大专 | 10800 |
| 3 | 高中毕业生 | 大专 | 12800 |
预科班招生
| 专业名称 | 招生对象 | 学制 | 层次 | 备注 |
| 高级护理 | 初中起点 | 3+3 | 全日制统招大专 | 为满足更多学生的升学愿望，我校与高校合作联办统招预科班，学生通过单招考试升入全日制统招高校，毕业文凭含金量高，可参加事业单位公招考试。为保证升学率，预科班每年限额招生，先到先得。 |
| 高中（中专）起点 | 1+3 | 全日制统招大专 |
1.五年制大专招收全国范围内的应届初中毕业生及少量往届生名额，年龄要求在14-18岁内，往届生持户口本原件到我校参加面试体检，合格者录取；应届生持初中毕业证及中考成绩单到校，择优录取。（部分专业有地区限制，详情致电招生办）。
2.三年制大专招收全国范围内的应届高中/中专/中技毕业生及少量往届生名额，年龄要求在18-22岁内，持户口本或身份证原件到我校参加面试体检，合格者录取。
3.预科班仅限四川省内户籍的应往届初高中毕业生报读。
报名条件
1.报考护理专业女生身高不低于150cm，男生身高不低于160cm。因为初中生年龄小，身体正在发育期间，所以初中生报考护理专业招生面试体检要求较高中生略为宽松。
2、学生身体健康、不烫染发、无纹身。无色盲色弱、无传染病。
