当前位置:首页 > 新闻资讯 > 常见问题 >

贵阳市体育中学学校的教育资质如何_招生对象是哪些呢

发布时间:2026-07-11 阅读:

摘要:学校的教育资质是要由学校里面的学生来进行评价,学校的专业度,学校教育方针是怎样的,这些都是可以让学生一个个的进行评价,保证公平公正,让人们看到一个真实的学校情况。

学校的教育资质是要由学校里面的学生来进行评价,学校的专业度,学校教育方针是怎样的,这些都是可以让学生一个个的进行评价,保证公平公正,让人们看到一个真实的学校情况。

贵州体育中学创建于1987年,是贵阳市一所具有体育特色,多学历层次培训的综合性学校。它以选拔、培养和输送优秀体育后备人才和合格的中等体育专门人才为目标,学校位于贵阳市宝山路111号,占地面积25000平方米,有教学楼、多媒体教室、微机室、图书室、训练馆、400米塑胶跑道的运动场、人工草坪足球场等其他体育配套设施。

学校文化教学和体育训练师资力量较雄厚,现有教职工74名,其中高级教师8人(具有体育专业的高级讲师1人),中级教师27人(一级教练4人,具有体育专业的讲师4人),初级教师31人,双师型教师42人。教职工中有市、区人大代表各1名。学校设有田径、跆拳道、举重、击剑、射击、射箭、拳击、篮球、水上运动、健美操等10个体育专项。现有在校生321名,其中,中专学生145名,初、高中学生176名,业余体育训练班学生800余名。

主要任务:高标准、严要求,积极为国家培养输送德、智、体全面发展的优秀体育后备人才,为高校培养输送合格的体育专业新生,为社会培养合格的中小学体育师资和社会体育人才,全面完成贵阳市在国内、省内的参赛任务。

总体目标:突出体育特色,采用“上挂、横联、下伸”等多种形式,在现有的基础上,筹办高等教育五年制大专制大专班,中等教育在现有的专业基础上尝试开设休闲体育服务与管理专业,中学教育努力办好贵阳市体育中学,用“两校合一”的办学体制盘活学校的教育教学资源,加强与省体校等兄弟学校以及本市传统体育项目学校的合作,逐步形成以高等教育为导向、以运动竞技发展为主体、以体育中学建设为基础、以业余训练为补充的多层次、全方位、一条龙办学体制,形成“一体多翼”的发展格局,不断顺应市场经济发展要求,不断丰富学校发展内涵,以规模化办学要求和开放式办学思维,夯实整体办学实力,逐步实现学校发展目标。

贵阳体育中学建校26年来,坚持贯彻党的教育方针,实施素质教育,坚持理论与实践相结合,教学与体育科研相结合,为社会培养和输送体育骨干、中小学体育教师近千名,先后向国家和体工大队输送80余名优秀运动员;多次组队代表省、市参加全国及省级各类体育比赛,并取得优异成绩。

自主招生报名方式:应、往届初中毕业生持本人毕业证及复印件、户口簿原件及其首页、家长页及本人页复印件各二份,本人一寸照一张从即日起到校学生科报名,体育术科成绩合格报市招办和市教育局审批,注册就读。

录取条件及方式:

1.身高:男160cm以上;女155cm以上

2.运动训练专业外招考试体育中考分须在45分以上,专项测试须合格,高尔夫专项要求形象气质佳,身体健康,脸部手部无明显疤痕及纹身,能吃苦耐劳,须面试合格。

3.录取方式:网招+自主招生;报市招办和市教育局审批,注册就读。

关键词:贵阳市,体育,中学,学校,的,教育,资质,如何,

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 自贡市永安职业中学校简介

    点击:94 发布时间:2026-07-09

    自贡市永安职业中学校占地面积36.25亩、建筑面积14108m2、现有有正式教职员工76人、其中高级教师24人、一级教师31人。学校现有24个学习班、学生950人(其

  • 贵阳市铁路专业学校毕业文凭是什么

    点击:63 发布时间:2026-07-06

    选择学校之前,一定要对学校有全方面的了解,有助于学生选到合适专业学习,贵阳市铁路专业学校是一所全日制铁路学校,办学资质正规,教学实力强,

  • 2026年贵阳市铁路学校5年制大专招生录取原则

    点击:114 发布时间:2026-07-06

    初中生报名五年制大专是明智的选择,既能学到专业实用知识,又能获得不错的学历保障,贵阳市铁路学校五年制大专是非常受欢迎的,报读的初中生也是

  • 贵阳市铁路学校一所值得信赖的铁路专业学校

    点击:278 发布时间:2026-07-06

    家长在给学生选择学校的时候,是非常慎重的,学校是学生成才的地方,同时也是学生学习实用技能知识的地方,学校选择的好,未来的就业发展是非常好

  • 四川省长宁县职业中学校简介

    点击:270 发布时间:2026-07-06

    长宁县职高始建于1979年、原名为长宁县城郊初级中学校;1990年调整教育结构转制改办职业高中、越名为长宁县职业高级中学,1997年4月学校被评为省级重点

  • 初中生读贵阳市铁路学校高铁专业好吗

    点击:294 发布时间:2026-07-06

    高考已经结束了,中考马上就要开始了,中考结束即将就引来2025年秋招了,很多学校在积极的准备当中,学生一定要根据自身情况选择合适学校与专业就读

  • 贵阳市铁路学校2026年3+2年制招生条件

    点击:284 发布时间:2026-07-06

    很多一线二线城市在大规模的建设铁路中,就业发展市场是非常广阔的,贵阳市铁路学校是专业正规的铁路学校,为铁路行业输送大批高质量的铁路人才,

  • 贵阳市高铁乘务专业学校2026年招生条件

    点击:54 发布时间:2026-07-06

    现在铁路行业是非常吃香的,很多学生也是非常愿意报读这个专业的,家长也是非常支持的,贵阳市高铁乘务专业学校是贵阳市地区专业的高铁、轻轨、地

  • 贵阳市高铁学校2026年各专业学费多少

    点击:277 发布时间:2026-07-05

    2025年秋季招生报名开始了,学校陆陆续续在进行招生中,贵阳市高铁学校也是在招生行列中,多年教学经验积累,办学实力强,学校高薪聘请了专业教师授

  • 贵阳市轨道交通专业学校学费多少

    点击:150 发布时间:2026-07-05

    2025年中考、高考已经结束了,2025年秋季招生报名马上就开始了,贵阳市轨道交通专业学校也是在招生行列中,学校今年也是加大了招生力度,主要就是轨

  • 2026贵阳市铁路技工学校学历有要求吗

    点击:252 发布时间:2026-07-05

    随着高考和中考的结束,学生与家长在积极择校中,贵阳市铁路技工学校也是在招生报名行列中,当今,高铁行业发展趋势好,就业市场广阔,学校有不错

  • 贵阳市铁路工程学校录取原则是什么

    点击:27 发布时间:2026-07-05

    铁路是我国重要交通运输,大大推动了经济发展,行业人才需求量大,贵阳市铁路工程学校是一所办学资质正规的全日制专业学校,无论是初中生还是高中

  • 2026报考贵阳市铁路学校需要面试吗

    点击:295 发布时间:2026-07-05

    铁路是我国重要交通运输,我国建设规模大,就业市场广阔,发展空间大,贵阳市铁路学校是贵阳市地区口碑较好的一所专业铁路学校,每年为行业输送了

  • 贵阳市铁路学校高铁乘务专业2026年招生简介

    点击:240 发布时间:2026-07-05

    现在高铁行业的发展,大大方便了人们的出行,行业的发展趋势也是很不错的,很多学生愿意选择该专业,主要就是看到了行业的发展前景,贵阳市铁路学

  • 贵阳市铁路专业学校有没有什么助学政策

    点击:238 发布时间:2026-07-05

    教育是国民经济发展根本,国家也是给予了政策支持,学校响应政策也是设有助学政策的,大大的减轻了家庭负担,贵阳市铁路专业学校是正规的全日制学

  • 贵阳市铁路学校是订单式委培学校吗

    点击:195 发布时间:2026-07-05

    常听到订单式委培,也就是人才定制,指学校与企业单位合作,为企业单位定制培养专业人才的,贵阳市铁路学校是订单式委培学校,与铁路局是有合作关

  • 贵阳市铁路学校招生要求多不多

    点击:239 发布时间:2026-07-05

    现在已经进入到2025年秋季招生行列,还没有择校的学生要抓紧时间了,贵阳市铁路学校是一所铁路运输学校,是教育厅批准成立的一所全日制专业学校,办

  • 贵阳市高铁专业学校大专的优势是什么

    点击:37 发布时间:2026-07-05

    无论是报读什么性质的学校,都是要对该校进行全方面的了解,有助于学生更好的了解该校,现在高铁行业发展好,市场上的高铁学校也是非常多的,贵阳

  • 贵阳市铁路工程学校的招生对象有哪些

    点击:30 发布时间:2026-07-05

    近几年选择铁路专业的学生是非常多的,贵阳市铁路工程学校是一所专业正规的高职院校,主要就是培养铁路专业人才,从学校毕业是可以到对口的单位工

  • 贵阳市铁路学校的收费情况如何

    点击:223 发布时间:2026-07-04

    不同的学校,收费是不一样的,专业不同,收费也是存在差异的,在选择学校之前,一定要对学校的收费情况有一定的了解,很多学生与家长在关注贵阳市

  • 上一新闻 上一篇:四川省成都市中和职业中学2020年特色专业招生要求
  • 下一新闻 下一篇:成都市卫生学校临床医学专业的就业方向有哪些?