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南宁市卫生学校办学理念

发布时间:2026-05-03 阅读:

摘要:学校坚持以学生为本,根据每个学生个性成长的不同特点和需求,采取分层教学,使A层的学生吃得精,提高升学竞争力;B层的学生吃得饱,在获取学历文凭的同时还获得多项职业技能

学校坚持以学生为本,根据每个学生个性成长的不同特点和需求,采取分层教学,使A层的学生吃得精,提高升学竞争力;B层的学生吃得饱,在获取学历文凭的同时还获得多项职业技能证书,提高就业竞争力;C层的学生吃得了,确保掌握谋生的一技之长,为基层医疗卫生机构培养了近万名有思想、会沟通、懂技术“一专多能”的实用型卫生技能型人才,毕业生就业率达98.26%,“双证书”率达96.14%以上,毕业生遍布广西、广东、福建、海南等沿海城市,有力地促进了当地经济建设。为抓好短期职业培训和行业继续教育培训,学校专门成立了卫生职业教育培训中心,建立了国家职业资格鉴定所,为社会和在校生开设了妇幼保健员、月嫂、口腔修复工、美容师、化妆师、按摩师、B超、保健按摩、医药商品购销、眼镜验光员和眼镜定配等各种培训及职业资格鉴定,平均每年培训、鉴定人数达3000余人,为广西卫生职业教育和落实区人民政府《农村劳动力转移培训计划》工程做出了应有的贡献。卫生部职业技能鉴定指导中心将我校指定为口腔修复工培训基地;同时广西卫生厅也将学校指定为口腔职业医师资格考试培训基地和个体牙医考试培训基地以及全科医学教育培训基地。

学校护理专业创立于1972年,是我校最具特色的重点专业之一,2005年获自治区首批示范性专业,护理实训基地也于2009年10月获批为自治区级示范性实训基地。该专业创办以来,共培养了上万名中、高级护理人才,护士生在尚未毕业就基本全部被用人单位选定,毕业生就业率达98%。由于出口的通畅,近年来我校护理专业招生均居全区之首,且逐年提升,2009年仅护理专业招生就达22招生人,生源遍及区内外。现学校护理专业在校生人数达5435人,占在校生人数64.77%,已成为区内护理专业规模最大的学校。为适应市场对护理技能型人才的要求,学校加大了护理专业建设改革力度,在全区率先开设护理礼仪教学,承办礼仪师资培训班;首创社区护理实训基地;构建了集教学、科研、培训和技术服务为一体的现代化、开放式的自治区示范性护理实训基地;为加强学生实践能力的培养,学校充分利用校内和附属医院的教学资源,将临床教学分别在校内和附属医院交替完成,通过临床见习和实习,不仅提高学生的实践能力,同时促进附属医院医疗工作队伍水平的提高,并为附属医院提供择优录用毕业生的机会,为学生扩展就业空间,真正实现人才培养与职业岗位的“零适应期”,显著地提高附属医院的经济效益和社会效益。目前,我校附属医院实训基地已建设成为集教学、科研、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的综合性、现代化、开放式的示范性实训基地。学校护理教育教学成果显著:在2013、2014、2015年举办的三次全区护理操作技能大赛中,学校均荣获“团体二等奖”、 2人获个人单项一等奖、4人获个人单项二等奖、1人获个人单项三等奖;在2008年全国大中专护理教学改革成果展示赛中,学校荣获了团体总分第一名、最佳护理教学创新奖以及全部个人操作单项奖等8个奖项的好成绩,为广西争得了荣誉!


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