四川卫生康复职业学校的师资是非常强大的，现有专兼职教师542人，专任教师中有高级专业技术职务61人，博士1人，硕士76人，双师素质教师124人，市级“双千”专家2人、省级专业带头人后备人选1人，聘有客座教授12人。最近在招生过程中，有同学咨询到，四川卫生康复职业学校的专业如何?下面我们来具体了解讲解一下。
专业设置；
学院现有普通大专、成人大专、成人本科办学层次，开设临床医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、助产、医学美容技术、中药学、药品经营与管理11个专业及若干专业方向，在校学生7800余人。有四川大学华西医院、中山大学附属医院、南方医科大学珠江医院、陆军军医大学西南医院、首都医科大学北京康复医院、江苏恒瑞医药、迈克生物等优质实习基地90余个。
临床医学专业
培养目标：培养热爱医疗卫生事业，服务基层医药卫生事业需要，具有良好的人文素养和职业道德，掌握临床医学专业必备的基本知识及专业技能，树立以个人为中心，以家庭为单位，以社区为基础的全科医学观念，具备临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、生育指导及健康教育“六位一体”的基层卫生工作综合职业能力，具备一定创新、创业能力，能够从事并扎根城乡基层医疗卫生服务的技术技能型人才。
就业去向：毕业生能在基层医疗卫生单位从事临床诊疗、疾病预防等工作。
主要课程： 正常人体结构(人体解剖与组织胚胎学)、正常人体机能(生理学)、异常人体结构与机能(病理学)、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。
证书获得：毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。
康复治疗技术专业
培养目标：培养德智体美全面发展，践行社会主义核心价值观，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，面向基层医院康复医学科、残联及民政系统的康复医疗机构、社区卫生服务机构、特教学校或养老院、护理院等的康复治疗岗位，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的具有现代“工匠精神”和有“温度”的高素质实用型技术、技能人才。
可选专业方向：
作业治疗方向培养要求：具备各类疾病所致肢体功能障碍及认知障碍的评估和治疗的能力;具备对不同人群进行作业治疗评估及实施治疗方案的能力;制作压力衣及常用上肢支能力;能够设计、制作辅具并指导使用辅具的能力;能够对家居环境改造进行指导;能够进行访谈及家访。
物理治疗方向培养要求：具有康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器应用、常见疾病康复等本专业必需的核心技术的基本理论知识,具有对患者进行运动功能评估，并根据评估结果制订功能训练计划的能力;具有对患者进行恢复和增强肌力的训练、维持和改善关节活动范围的训练、心肺功能训练、平衡和协调能力的训练等运动治疗技术的能力;具有选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗的能力;具备参与物理治疗工作的组织和计划、管理和质量监控等方面服务的能力;
就业去向：本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等，从事康复治疗工作。
主要课程：功能解剖学、运动学基础、人体发育学、诊断学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、中国传统康复技术、言语治疗技术、临床医学概要。
证书获得：毕业一年后可考取康复医学治疗技术士证书;考取康复医学治疗技术士证书后，在临床工作满二年的，可考取康复医学治疗技术师证书。
针灸推拿专业
培养目标：培养适应国家中医药事业建设需要的德智体美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想素质、职业道德、创新精神，适应本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有从事中医针灸推拿行业所必需的基本理论知识和基本操作技能、兼顾中医与现代康复理念与技术，面向基层医疗、预防、保健和康复服务第一线岗位的、忠实为人民健康服务的，从事针灸推拿专业的高素质技术技能型人才。
就业去向：本专业主要面向基层医疗卫生机构。
