我们的学生会面临很多的选择，我们的一生就是一场不断的做出抉择的旅途，当我们千帆阅尽后，最终留下的就是属于自己的独一无二的风景。那些在路途之上的艰难险阻都是我们成长过程之中必须要经历的，而我们要做的就是学会冷静的思考，不断的克服困难，勇往直前就能获得成功，我们要学会不断的审视自己，不断的校正自己，然后积极的改变自己。
管理理念
在管理体制上，实行专业部与年级组相结合的管理模式，专业部侧重于专业建设与发展，包括专业教学、专业实习与就业，年级组侧重于学生德育管理与文体活动的开展。
在管理措施上，实行“六大制度”，即：台帐工作制、挂牌上岗制、大值周工作制、教师跟班制、督查督办制和绩效挂钩制。
在德育管理上，坚持德育首位战略，在活动开展上，贯穿“五项教育；实行“七进校园；建立“三禁两不” 长效机制。在工作方法上，建立了以学校教育为核心的学校、家庭、社会等“三位一体”德育工作网络，强化“四个带动”，发挥“四个作用”，在工作手段上，坚持人防、物防、技防相结合。
学生就业情况
良好的教学水平以及正确的管理模式使得学校办学取得的成功，实现了“18253”学生就业工程目标，即：三年内，确保了100%的合格毕业生就业，并跟踪服务三年；80%的毕业生从事技术性工作；20%的毕业学生试用期满后，月收入达到1000—1500元；50%的就业学生月收入达到1500元—2000元；30%的就业学生月收入达到2000元以上。
就读优势：
学校培养的毕业生纪律意识强，吃苦意识强，敬业精神强，专业技能强，在实习企业很走俏；学校专业课教师功底厚，技能高，指导学生参加省、市、县级中职学校技能大赛，囊括机械类、计算机类、电子类专业全部参赛奖项，在全市中职学校很走俏；学校严格管理，正规办学，推荐学生实习就业的企业条件好，工资待遇高，很多学生点名读职中只读邻水职中，在学生家长和社会很走俏。
开设专业
机械类专业（机电技术应用、模具设计与制造、数控技术应用），省级重点专业，始办于1985年，已毕业21届共8000名毕业生，升学率与就业率达到100%，有专业教师26名，其中、高级技术职称教师15名，国家级培训师1名。建有数控车床实训室、数控铣床实训室、普通车工实训室、钳工实训室、钻铣镗磨实训室、数控仿真编程实训室、模具加工设计实训室等。培养方向：为大、中型机械类、电气自动化类等大中型企业培养中级专业技术人员，同时为高等院校输送合格学生。
信息类专业（计算机应用、计算机网络、计算机组装与调试），市级骨干专业，始办于1992年，已毕业14届3500名学生，就业率与升学率达到98%以上，有专业教师20名，中、高级技术职称教师14名，市级名师1名，国家级培训师1名，建有6个实训室共400台品牌计算机，并全部开通社会互联网。培养方向： 为机关、企业、事业单位培养中级计算机操作员、编程员、网络员，同时为高等院校输送合格学生。
电子类专业（电子电器、电子技术），市级骨干专业， 始办于1985年，已毕业21届共2300名学生，升学率与就业率达到100%，有专业教师15名，中、高级技术职称教师10名，市级名师1名。建有五合一家电实验室、电子电工实验室、彩（黑）色家电拆装与维修室等专业实验室。培养方向： 为电子类行业培养中级专业技术人员，同时为高等院校输送合格学生。
社会事务类专业（财会电算化、文秘）， 始办于1990年，已毕业15届1400名学生，就业率与升学率达到90%以上，有专业教师8名，均具有中级以上技术职称。培养方向：主要为企业、事业单位培养秘书人员、电子商务人员、财会电算化专业人员和管理人员，同时为高等院校输送合格学生。
