有爱心和良心,才会对有教育事业的忠诚和事业心,才能把教育事业做好。团结是力量,干部是榜样。建设高素质的教职工队伍是办好学校的根。学生是自身生活、学习和发展的主体。现代教育的过程应该是教师和学生一起工作的过程。现代教育应以学生主体性的发展和提高为核心目标。在现代教育中，有必要建立一种平等，相互尊重的新型师生关系。树立多元智能观,尊重学生主体的差异。
招生计划
学校招生计划分配原则：
分专业招生计划根据学校办学条件，各专业就业情况，经学校招生考试委员会研究确定各学科门类的培养规模和招生计划，主要满足经济社会发展急需的一流特色学科和重点支持的学科专业计划、区域协调发展及重点支持政策。
预留计划比例及使用办法：
预留计划比例不超过国家核定总计划的1%。
使用预留招生计划，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。在招生录取过程中，对生源人数多、质量好的省（区、市）特别是符合上述条件的中西部地区，可适当调整招生计划，在投档前投入。
各专业不限外语语种（学校仅开设英、日、俄3门外语课程）。
各专业不限男女生比例。
学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
在上海、浙江设置的招生专业（类）计划，对考试科目要求、综合素质档案的使用办法，以两地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。
毕业证书与学位证书
1、毕业证书说明：
本科学生学习期满，成绩合格颁发锦州医科大学普通高等学校本科毕业证书。
高职高专升本科（专升本）学生学习期满，成绩合格颁发锦州医科大学本科毕业证书，并注明“在我校XX专业专科起点本科学习”字样。
高职（专科）学生学习期满，成绩合格颁发锦州医科大学普通高等学校高职专科毕业证书。
2、学位证书说明：
本科达到锦州医科大学学位授予标准的，颁发锦州医科大学学士学位证书。
高职高专升本科（专升本）、中职中专升本科（中职升本）按照国家有关规定执行。
录取办法
1.调档比例
实行平行志愿投档录取的批次，调阅考生档案的比例不超过105%。
实行顺序志愿投档录取的批次，调阅考生档案的比例不超过120%。
2.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，各专业不招色盲和色弱的考生；运动康复专业只招肢体健康考生，有严重先天性循环系统疾病者不宜报考；康复治疗学专业只招肢体健康考生。为学生今后就业考虑，有乙肝表面抗原阳性者不宜报考医学相关专业和护理学专业。
3.院校志愿及录取
我校按照各省（市、自治区）的文件要求，确定该省投档录取方式。
在实行平行志愿投档录取的省（市、自治区），实行平行志愿投档录取方式。
在顺序志愿投档录取的省（市、自治区）按考生报考志愿录取，当第一志愿上线考生数多于招生计划数时，不再调阅其他志愿考生档案；当第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。
4.对高考加分考生的处理
在录取中执行省招考委关于高考加分的规定。
投档时，我校接收按照国家政策规定，享受加分和降分政策并达到我校投档分数线的考生档案。
5.进档考生的专业安排办法
对进档考生，按照分数优先的原则，依据考生投档成绩，从高分到低分确定考生录取专业。当考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其随机录取到录取计划未满的专业；不服从专业调剂的考生，将予以退档。
对于内蒙古自治区的进档考生，我校按照内蒙古自治区教育招生考试中心的要求，实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则，确定考生录取专业。
少数民族预科班只招收少数民族的考生，按分数优先的原则录取。如果生源不足时，可在本省调档线下适当降分，但不能低于80分。预科阶段培养地点以录取通知书为准。预科培养成绩合格者转入我校本科就读，不合格者取消录取资格。
对于进档考生分专业时，我校按考生投档成绩择优录取。对于投档成绩相同的考生，我校优先录取文化课成绩高的考生；对于文化课成绩相同的考生，有明确要求的省份,执行该省有关招生录取文件规定;没有明确要求的省份,理科依次按数学、语文、外语单科成绩从高分到低分排序录取；文科依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序录取。
